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Die Corona-Pandemie hat die gesellschaftliche Debatte über die digitale Schule, ihre Lehr- und Lernkonzepte und den dahinter stehenden Bildungsbegriff eröffnet. Die Popularisierung von auf maschinellem Lernen basierenden Modellen ist eine weitere Herausforderung. Zudem sprießen an jeder Ecke alternative Lernzentren aus der Erde. Wie weiter mit der Bildung digital?
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